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大学生创新创业政策注意力演变制度困境与对策(3)

来源:科技创业月刊 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-05-12
作者:网站采编
关键词:
摘要:(三)成立并规范风险防控与评估部门 在对大学生创业方案进行审核与筛查时,风险的评估与防控是必不可少的一部分,这关系到创业方案的存活率。因

(三)成立并规范风险防控与评估部门

在对大学生创业方案进行审核与筛查时,风险的评估与防控是必不可少的一部分,这关系到创业方案的存活率。因此,在评估风险时,要严格按照标准进行,将风险细化,并将结果反馈给学生,能为学生下一步的创业活动做出建设性的指导。对于风险很大的创业方案,不要急于否定,应及时返还,并告知学生需修正完善哪些地方。一个优质的创业方案和成功的创业计划,绝不是一蹴而就的,必定要经过层层筛选与修正,才能造就一段成功的创业经历。只有做好评估后的反馈,才能避免错过优质的创业方案,也能有效地提高创业方案的存活率。

(四)做好创业知识的普及与宣传

在校园内宣传大学生创业的知识,可以贴海报、贴广告栏,举办关于大学生创业的讲座和活动,制作大学生创业活动的文化长廊。在社会,更要宣传大学生创业的文化,让大众认可并接受大学生参与创业活动。可通过各地新闻平台或者当代新媒体等途径,打消社会各群体对于大学生创业的消极想法和错误认知。媒体要立足实际,客观地报道大学生创业的信息,不能过于炒作,过分地宣传创业成功案例,要实际地反映创业信息,使大学生创新创业尽快走向理性化,减少不必要的损失[7]。

(五)举办创业活动,普及创业知识

在校园内多举办创业的活动,普及相关的创业知识与流程,让学生对于创业的整体框架有足够的认知,可在校园图书馆内增加一些关于市场竞争、公司管理、创业思维、市场需求等方面的书籍和报刊,让学生更多地了解创业知识[8]。对于想要创业的学生,可每年组织几次集中的培训学习,让学生有更多的知识储备。加大学校大学生创业孵化基地的建设,让学生们积累经验。

(六)政府给予支持与适当干预

对于成功建立起的创业活动,政府要给予足够的支持,并给予适当的干预。很多大学生虽在创业开始时做了充分的准备,在创业知识层面有很多涉略,但在实践上,仍存在许多短板。因此,政府对已经建立起的创业体做好监测,在出现风险时及时规避。

(七)为大学生创新创业营造和谐氛围

创业是富民的基础,是强国的策略,鼓励大学生创新创业,从某种意义上讲就是要提升全民创新创业的理念。文化、传统思想观念等是影响创业意识的主要因素,它是不断积累发展的过程,社会应给予创业极大的关注,并鼓励在全社会创造一个和谐的创业环境。创造良好的创新创业平台提供给学生,把他们的创新创业热情挖掘出来,帮助他们构建创新创业意识[8]。只有当创新创业成为一种大的氛围时,创新创业的发展才能充满生机与活力。

四、结语

创新创业一直是各大高校在开展又容易被忽略的一项活动。随着大学生就业形势的严峻,大家对校内创业越来越关注。大学生创业不仅能锻炼学生的思维,提高学生的能力,还能够缓解就业压力。但大学生创新创业仍在许多方面存在欠缺,比如优惠政策的不合理、创业方案存活率低、社会群体和家长不支持大学生创业活动,以及流程的不规范、保障力度低等。针对这些问题,政府、高校、社会必须要做出相应调整,才能让大学生创业真正地实施起来。除了设置合理的优惠政策,还要对创业方案做出指导,并加强宣传,让社会各群体以及学生家长打消对大学生创业的负面意见和顾虑。除此之外,还要加强各高校内的宣传,勾起学生本身对创业活动的兴趣。在政府、社会群体、高校三方面的调整和配合下,大学生创业会有一个完整而规范的流程,也会得到更好的保障,创业方案存活率提高,会让各种优质的创业方案层出不穷,增加市场活力。

[1]游晓丽.高校大学生创新创业教育与思想政治教育双向建构体系研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2020,39(11):7-9.

[2]王培章.“双创”政策对加强大学生创新创业的影响因素研究[J].吉林广播电视大学学报,2020(10):31-33.

[3]董舟.大学生创新创业政策的有效性评估和优化研究——基于温州地区的创业政策实践[J].创新与创业教育,2020,11(03):38-42.

[4]高晓倩,吕晓兰,张悦,等.本科院校创新创业教育现状与分析——以河北农业大学为例[J].现代商贸工业,2020,41(13):84-85.

[5]吴宏.大学生创新创业教育的困境与对策[J].湖南城市学院学报(自然科学版),2016,25(03):341-342.

文章来源:《科技创业月刊》 网址: http://www.kjcyyk.cn/qikandaodu/2021/0512/759.html



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